Welkom

In de Digitale Opleidingsschool educatieve ICT van Focus en Fontys Pabo Limburg werken aanstaande leerkrachten basisonderwijs, mentoren van basisscholen - en vaak ook kinderen - aan de invoering van educatieve ICT.
In het eerste jaar van deze digitale opleidingsschool zijn de betrokkenen op zoek gegaan naar krachtige voorbeelden van educatieve ICT. Uiteraard niet zonder resultaat!

De digitale opleidingsschool vormt een schakel tussen basisscholen en de lerarenopleiding basisonderwijs.

Bekijk ook de kenmerken van de Digitale Opleidingsschool!

Hoe nu verder?

Nu het eerste jaar van de Digitale Opleidingsschool educatieve ICT zo goed als is afgerond, wordt het de hoogste tijd eens vooruit te blikken! Hoe nu verder?
Gaan de mentoren en - een nieuwe lichting - studenten opnieuw op zoek naar inspirerende voorbeelden van educatieve ICT? Of zijn verzamelde en uitgevoerde voorbeelden juist het voorzichtige begin van een beleidslijn educatieve ICT?

Lees de voorlopige antwoorden op beide vragen:
• opnieuw op zoek naar krachtige voorbeelden
• het voorzichtige begin van een beleidslijn

Duik in de resultaten van het eerste jaar...

Op Basisschool Onder de Kastanje heeft Annemieke Schmeitz met Peter Tillemans aan een digitaal tijdschrift gewerkt. Het tijdschrift, dat gepubliceerd is op internet, is door en voor kinderen.

Op Basisschool De Sprong heeft Inga Mulders samen met Giel van Aarnhem aan een uitbreiding van de spellingmethode 'Taalleesland' gewerkt. Kinderen uit hogere groepen maakten in het programma Woordkasteel spellingoefeningen voor kinderen uit lagere groepen.

Op Basisschool Cantecleer heeft Silvia Kremers samen met Wiel Pieters aan een e-mailproject gewerkt. Naast communicatie stond in dit project de woonomgeving van de kinderen centraal.

Wie werken er in de Digitale Opleidingsschool?

Overigens werken er ook leerlingen van drie basisscholen in de Digitale Opleidingsschool.