Opnieuw op zoek naar krachtige voorbeelden

Er valt veel voor te zeggen komend cursusjaar opnieuw op zoek te gaan naar krachtige voorbeelden van educatieve ICT. Per slot van rekening is het verzamelen van een groot aantal inspirerende voorbeelden één van de doelen van de Digitale Opleidingsschool. Met een grote verzameling voorbeelden kan de Digitale Opleidingsschool voor andere basisscholen van Focus een inspiratiebron worden. Men kan er terecht om inspiratie op de doen en om eigen wensen op het gebied van ICT te achterhalen. Uiteraard kan met de drie voorbeelden die nu zijn uitgewerkt niet worden gezegd dat dit doel al is behaald!
Bovendien wordt ICT als didactisch en onderwijskundig hulpmiddel al heel veel gebruikt in het onderwijs. Wie dan ook een half uurtje het Internet afstruint heeft als snel tien voorbeelden van educatieve ICT te pakken. Wie daarna zelf ook nog eens goed nadenkt heeft vrij vlot twintig of misschien zelfs dertig of veertig krachtige voorbeelden verzameld. Een bescheiden start is al gemaakt...

Het op deze manier gebruiken van ICT in het onderwijs heeft echter ook een groot nadeel: 'de kern van het onderwijsproces verandert niet! Hoogstens vindt een aanvulling, kleine verbetering of verrijking plaats.'¹ Wie dat niet bevalt, kan beter een begin maken met een beleidslijn educatieve ICT.

Voorbeelden van educatieve ICT

Het digitale dagboek van een klas
Een gezonde klas vormt een sterke sociale eenheid. Een sociale eenheid waarbinnen van alles gebeurt èn kan gebeuren. Soms hele bijzondere, soms hele alledaagse dingen. Vooral de laatste zijn vaak snel weer vergeten. Waarom niet een digitaal dagboek van de klas, waarin door kinderen deze dingen worden verteld?
Een begin is snel gemaakt: start Word op en schrijven maar! Een website met een wachtwoord kan altijd nog...

Mijn mooiste plekje in de omgeving van de school digitaal
In de directe omgeving van de school zijn vaak hele mooie, natuurrijke plekjes te vinden. Plekjes die er met de dag en per seizoen heel verschillend uitzien.
Laat kinderen op zoek gaan naar hun mooiste plekje en vraag ze hiervan een foto te maken. Natuurlijk gaan de kinderen in de loop van het schooljaar weer terug naar hun mooiste plekje en maken opnieuw foto's. Als de foto's op de computer -bijvoorbeeld in PowerPoint- zichtbaar gemaakt worden, kunnen de kinderen hun verhaal vertellen, onderzoek doen, een gedicht maken, etc.

Website van de klas
Ieder schooljaar heeft zijn hoogtepunten. Hoogtepunten waarvan veel foto's gemaakt worden en waarvan sterke verhalen worden verteld. Mooie ingrediënten voor een eigen website van de klas. Een combinatie met het digitale dagboek van een klas of ons online museum is zeker mogelijk!

Speelgoed op avontuur
Laat kleuters hun favoriete knuffels meenemen naar school. De knuffels beleven een avontuur dat eerst door de kinderen wordt verzonnen. Met een digitale camera worden de spelmomenten in drie of meer foto's vastgelegd. Als nu de foto's op de computer -bijvoorbeeld in PowerPoint- zichtbaar gemaakt worden, kunnen de kinderen hun verhaal bij de foto's vertellen.

Ons online museum
Elk schooljaar worden door leerlingen prachtige tekeningen en bouwwerken gemaakt. Genoeg materiaal voor een digitaal museum! Laat de kinderen foto's maken van hun mooiste producties en plaats deze op een website. Natuurlijk schrijven de kinderen bij iedere productie een korte toelichting!

Engels met BBC Learning
Surf naar de website van de Britse omroep BBC en kies de sectie learning. Voor het basisonderwijs is ontzettend veel materiaal beschikbaar. Is dit niet handig te gebruiken tijdens de lessen Engels in groep 7 en 8?

Portretfoto gecombineerd
De grens tussen fictie en realiteit wordt in onze samenleving steeds minder duidelijk: reclames met de uitstraling van een nieuwsbericht, gemanipuleerde foto's die voor realistisch doorgaan, etc. Met name op het Internet zijn hiervan heel veel voorbeelden te vinden. Voor kinderen is het erg leuk en leerzaam hiermee te experimenteren.

Nog nooit in Parijs geweest? Een digitaal, vervalst bewijs moet zeker te geven zijn...

Rekenen met Rekenweb
Op Het RekenWeb van het Freudenthal Instituut zijn een heleboel rekenspelletjes te vinden voor leerlingen van de basisschool. Makkelijk te gebruiken als aanvulling bij de methodeles of als tussendoortje.

Vragen mag altijd: mailen naar...
Een prangende vraag waarop de kinderen en ook de leerkracht geen antwoord heeft? Laat kinderen een email sturen naar een expert die verder kan helpen.

Samen een verhaal schrijven
Met een tekstverwerker is het heel gemakkelijk om samen een verhaal te schrijven. Geef kinderen bijvoorbeeld een week de tijd om na elkaar aan een verhaal te werken. Er zijn een paar spelregels, maar niet veel: iedere leerling leest wat er al is geschreven en een tekst van een andere leerling kan niet gewist of veranderd worden.
Benieuwd waar het eindigt?

Mijn tekening interactief
Tekeningen op papier hoeven nog lang niet af te zijn als de kinderen klaar zijn. Wanneer de tekeningen worden ingescand en bijvoorbeeld in Powerpoint worden gezet, zijn er ineens heel veel mogelijkheden voor een digitaal vervolg. Er kunnen geluiden worden toegevoegd; onderdelen van een tekening kunnen worden geanimeerd; verschillende tekeningen kunnen worden gecombineerd tot een nieuwe tekening; meerdere tekeningen kunnen samen een verhaal vormen; etc.

De computer in de ontdekhoek van de kleuters
Vaak is er in de kleuterklas een ontdekhoek te vinden. Wat gebeurt er als je computer onderdeel maakt van de ontdekhoek?

¹ Bronkhorst, J. (2002). Basisboek ICT Didactiek. Baarn: HB Uitgevers. Pag. 16.