Mijn onderwerp:  Wij hebben gekozen voor het maken van een leskist rondom het maken van tandpasta. We leggen hierbij het accent op de schurende werking van tandpasta. Dit schuren heet polijsten. We schuren zo de bacteriën van onze tanden af. We gaan aan de kinderen vragen wat schuren nu eigenlijk inhoudt? We willen de kinderen, van groep 5, op een speelse manier in aanraking laten komen met tandpasta. Tandpasta wordt door iedereen elke dag gebruikt. Maar hoe wordt pasta samengesteld en gemaakt, welke werking heeft tandpasta? Het is de bedoeling dat de kinderen hier beter over gaan nadenken!
Aard en wezen: We hebben een leskist gemaakt rondom het thema tandpasta maken. Hierbij hebben we gekozen voor een duidelijk inleidend onderwerp. Namelijk de schurende werking van dingen. We geven hier enkele voorbeelden bij. De kinderen krijgen een werkblad, hiermee gaan ze aan de slag. Stap voor stap nemen we met de kinderen deze stappen door. Dit om erop te letten dat de kinderen de juiste hoeveelheden telkens toevoegen. Als de kinderen moeten wachten tijdens het uitdelen van bepaalde stoffen, kunnen ze altijd verder werken aan de kleurplaat op de achterzijde van het werkblad.
Opwarmertje: Wat gebeurt er als we een stuk hout schuren met schuurpapier?