Vanaf het spreekgestoelte hield hij een vurig pleidooi voor actief leren in het basisonderwijs:
"Na een klein jaar hebben de studenten van de vijf deelnemende hogescholen gezorgd voor een wereld aan voorbeelden en ideeën. Werkstukken heten nu e-zines, electronische tijdschriften over actief leren. Er zijn digitale leskisten. Het vroegere paper heet nu ‘informatiecentrum’, over kans- en kleurrijk onderwijs bijvoorbeeld. De lesbrief is digitaal gegaan en heet nu ‘I-suggest’, waarbij de I naar eigen keuze voor intelligent, interactief of voor de persoon van de auteur kan staan.
Namen die niet alleen getuigen van nieuw elan, maar ook nieuwe ideeën! Complete schoolconcepten worden gepubliceerd als ‘de school voor het leven’. Omgevingsonderwijs krijgt vorm in ‘local learnscapes’. Recent zijn ook de eerste met kinderen gemaakte producties opgenomen. Kortom, het bruist in het Ontwerpatelier van mooi schoolleven."

Ook de aanwezige hogescholen lieten zich niet onbetuigd. Ton Gloudemans liep als een tweede Jerry Springer door de zaal om ervaringen uit de praktijk op te tekenen en met het publiek te delen. Na drie kwartier was er maar 1 conclusie mogelijk: het Ontwerpatelier gaat met een schat aan ervaringen en plannen zijn tweede jaar tegemoet.