Winnaar van de Ontwerpatelier Award 2001 is "De meester is een pedagoog" van Corine van Schie en Ellen Grijsen, Marnix Academie te Utrecht. "Een heel mooie site. De boeiende schrijfstijl, de gedegen research, het uitgekiende navigatiemenu, passend beeldgebruik en de betekenisvolle praktijkverhalen maken dit tot een site die we zeker aan collega's zouden aanraden." De prijs, het professionele webauthoring pakket "Dreamweaver 4" wordt uitgereikt aan het begin van het nieuwe schooljaar.
Geen prijswinnaar, maar wel een eervolle vermelding waard is "ICT-educatie, media-aanbod voor kinderen" van Arjan Sprang en Monica Hochstenbach, Ichthus Hogeschool Dordrecht. "Deze site geeft op een toegankelijke manier informatie over kind en media, maar is te tekstgericht en houdt te weinig rekening met de doelgroep."

Uitgangspunt bij de jurering waren de volgende vragen: Wordt in deze website het medium Internet goed gebruikt? Is de site interessant/nuttig/leerzaam voor iemand die in het basisonderwijs werkt? Het Internet is een snel medium, waarin een onnoemelijke hoeveelheid informatie wordt aangeboden. Overzichtelijkheid, snelheid en aantrekkelijkheid zijn van cruciaal belang. Het moet eigelijk in een oogopslag duidelijk zijn voor wie de informatie bedoeld is en wat de doelgroep met deze informatie kan. Daarbij is ook informatie over de afzenders en bronnen van belang. Wie zijn de auteurs? Wat zijn hun competenties? Waar baseren zijn zich op? Het Internet is een medium dat veelzijdige communicatie toelaat. De mogelijkheid om het e-mail te reageren ziet de jury wel als minste, maar het liefst is een discussiegroep verbonden aan de site.

Hoewel de jury enthousiast is over het Ontwerpatelier was het oordeel over de genomineerde ontwerpen niet mild. José en Raymond vonden dat de ontwerpen over het geheel genomen nog teveel de sfeer van een studieopdracht uitademden. De ontwerpers zijn zich in hun ogen nog te weinig bewust zijn van het publiek dat zij met deze websites kunnen bereiken. Raymond: "Uitgangspunt zou eigenlijk altijd moeten zijn: kan ik de leerkracht in het basisonderwijs iets bieden waardoor hij/zij ontlast wordt? Pas dan krijgt je product echt gebruikswaarde." José: "Ook het medium moet nog beter gebruikt worden. Meer gebruik van beeldmateriaal ter ondersteuning van het verhaal en minder lange lappen tekst. Je moet tekst op een website zo structureren dat je er snel doorheen kunt browsen en je als bezoeker snel die informatie kunt oppikken die je nodig hebt." De jury pleit ook voor het beter gebruiken van de communicatiemogelijkheden op het Internet. De makers maken niet altijd duidelijk wie ze zijn en geven niet altijd hun e-mail adres. José: "Er zou ook gebruik gemaakt moeten worden van discussiegroepen, zodat er een uitwisseling van ideeën ontstaat". Raymond die zelf websites vorm geeft breekt een lans voor meer aandacht voor de vormgeving: "Vormgeving is heel belangrijk als verleider, maar het moet geen circus worden. De informatie moet tot zijn recht kunnen komen."

Kortom, een jury die van mening is dat er nog veel te verbeteren valt.

Wanneer je alle bevindingen van de jury wilt nalezen: we hebben de opmerkingen van José en Raymond bij de afzonderlijke nominaties in het besloten deel van het Ontwerpatelier gepubliceerd onder "Overzicht hogescholen".