Jaap Tuit, locatiedirecteur zegt na afloop: 'Bijzonder hoor, die onderwijsverhalen. Je hoort een kant van studenten die niet vaak aan bod komt.'

Onderwijsverhalen inspireren en zijn een krachtig instrument om praktijkexpertise over te dragen. De kwaliteit van de verhalen van de studenten uit Meppel belooft het nodige voor hun Local Learnscapes!

Weet je niet wat een local learnscape is?
Klik dan hier even naar de template die studenten gebruiken om de educatieve mogelijkheden van de omgeving van hun stageschool in beeld te brengen.

Dit is de agenda van de workshop:

1. Krachtige onderwijsmomenten verzamelen en een bijzonder mooi moment kiezen
2. Kern zoeken: wat maakt het moment zo bijzonder, waar staat het voor, wat is de - liefst verborgen - boodschap ervan?
3. Inzoomen: het moment tot leven wekken door het zo levendig mogelijk en vol details te beschrijven
4. Rode draad maken: begin (verwachting wekken) en vooral ook eind van het verhaal opschrijven; een titel en een slotzin vaststellen
5. Verhaal verfijnen, in kernwoorden samenvatten, levendig maken met dialogen, voorwerpen e.d.

Binnen Ontwerpatelier zullen studenten hun onderwijsverhalen schrijven. De workshop gaat een stap verder: de verhalen waaraan is gewerkt worden daadwerkelijk aan elkaar verteld. Bijzonder genoeg vindt iedereen dat op een leuke manier spannend. De vertelronde levert gloedvol en uit het hart vertelde onderwijsverhalen op. Bijvoorbeeld dat over Romke: hoe een onverschillige, ongeinteresseerde en erg stoere jongen heel voorzichtig een piepklein vogeltje aait en helemaal vertederd van de ladder af komt. Of het verhaal over de stagedocente die er niets in ziet om de natuur de klas in te halen maar om gaat door een ochtend onderwijs over een doos vol jonge poesjes.