| Woordenspel met Galgje |
| Categorie: |
| Geletterheid |
| Korte beschrijving: |
| Veel scholen werken met een methode voor de woordenschat. Als je daar mee
werkt zijn er verschillende spelletjes die je kunt doen om de woorden van
het woordpakket in te oefenen. Galgje is daar een goed voorbeeld van. |
| Welke groep: |
|
| Organisatie: |
| Je kiest een woord uit het woordpakket, voor de lagere groepen kun
je achter de woorden op het bord schrijven hoeveel letters dat woord heeft.
Voor de hogere groepen is dit niet nodig. Voor hen moet het iets moeilijker
zijn.
Je zet een aantal stippen op het bord, dat correspondeert met het aantal letters van het door jou gekozen woord uit het woordpakket. Hierna gaan de kinderen letters zeggen. Zit de letter erin dan schrijf je die letter op, op de plaats waar hij in het woord staat. Zit de genoemde letter niet in het woord dan komt er een rechte lijn op het bord te staan. Hierna ga je weer verder. Als er weer een letter genoemd wordt die er niet in staat komt de volgende lijn op het bord. Dat is een horizontale lijn die op de vertikale lijn staat. De derde letter die er niet in staat is een lus, de vierde is het hoofd, de vijfde is het lijf, de zesde is een arm evenals de zevende, de achtste is een ben en npmher 9 ook. Als de kinderen dus negen letters hebben gezegd die er niet in staan dan hang je. Hieronder staat een tekening van de poppen:
Om het voor de hgere groepen spannender te maken kun je er een wedstrijdelement
in brengen. Je houdt dan bij hoeveel woorden ze wel en niet geraden hebben.
Als de kinderen 'hangen' dan krijg jij een punt en als ze het woord raden
dan hebben de kinderen een punt. Je kunt zo doorgaan tot 10 punten, wie
is er eerder? De meester/ juf of de klas? Zet er dan wel een soort beloning
op, het wordt voor de kinderen dan nog interessanter om op te letten.
|
| Bronnen of hulpmiddelen: |
|
| Auteur: |
| Francijna de Kooter |