| 5 op 1 rij met tafels |
| Categorie: |
| Gecijferdheid |
| Korte beschrijving: |
| Introductieles: Op het bord staat een tafelveld, zoals hieronder getekend.
De leerkracht heeft een rij getallen, welke mogelijke antwoorden van de
tafels zijn, al opgeschreven. De leerkracht noemt de getallen op, als was
het een bingo-avond. De kinderen kleuren een mogelijke som bij het antwoord,
en proberen op deze manier 5 op 1 rij te krijgen. De eerste die 5 op 1 rij
heeft, heeft gewonnen. Daarna kunnen kinderen het spel ook in tweetallen spelen. Het ene kind kiest getallen uit de mogelijke getallenrij, en het andere probeert 5 op 1 rij te krijgen. Het is ook mogelijk om dit spel met gedeeld-door sommen, plus- en minsommen
te spelen. Houd er in dit geval wel rekening mee, dat je mogelijke getallenlijst
ook veranderd moet worden. |
| Welke groep: |
|
| Organisatie: |
| Het spel kan met de hele klas gespeeld worden, en in tweetallen. |
| Bronnen: |
2 x 1 2 x 2 2 x 3 2 x 4 2 x 5 2 x 6 2 x 7 2 x 8 2 x 9 2 x 10 3 x 1 3 x 2 3 x 3 3 x 4 3 x 5 3 x 6 3 x 7 3 x 8 3 x 9 3 x 10 4 x 1 4 x 2 4 x 3 4 x 4 4 x 5 4 x 6 4 x 7 4 x 8 4 x 9 4 x 10 5 x 1 5 x 2 5 x 3 5 x 4 5 x 5 5 x 6 5 x 7 5 x 8 5 x 9 5 x 10 6 x 1 6 x 2 6 x 3 6 x 4 6 x 5 6 x 6 6 x 7 6 x 8 6 x 9 6 x 10 7 x 1 7 x 2 7 x 3 7 x 4 7 x 5 7 x 6 7 x 7 7 x 8 7 x 9 7 x 10 8 x 1 8 x 2 8 x 3 8 x 4 8 x 5 8 x 6 8 x 7 8 x 8 8 x 9 8 x 10 9 x 1 9 x 2 9 x 3 9 x 4 9 x 5 9 x 6 9 x 7 9 x 8 9 x 9 9 x 10 10 x 1 10 x 2 10 x 3 10 x 4 10 x 5 10 x 6 10 x 7 10 x 8 10 x 9 10 x 10 |
| Auteur: |
| Rick van der Pol |